Se excluyeron las pupilos que cursaban un dificultad, los que se auto-identificaron igual que VIH positivos

Se excluyeron las pupilos que cursaban un dificultad, los que se auto-identificaron igual que VIH positivos

Sexting usando un jerga similar al sobre Rice asi­ como colaboradores, se abarcaron 4 puntos

por si/no referente a la reparto sobre mensajes sexuales (1) «En las ultimos 6 meses… has enviado mensajes de texto a alguien con una imagen sexual de ti identico?» (2) «… le has enviado un mensaje de escrito a alguien con contenido sexual para coquetear con ellos?» (3) «… le has enviado por mail o por mensaje electronico (como Facebook) a alguien una foto https://datingrating.net/es/cupid-review/ sexual sobre ti exacto?» asi­ como (4) «… has enviado por mail o por mensaje electronico (igual que Twitter) a alguien un mensaje sexual Con El Fin De coquetear con ellos?».

Debido a que las consecuencias asociadas con el sexting parecen similares independientemente sobre la forma, los analisis se realizaron por informes de contenido (texto o foto) mas que por metodo sobre transmision. Las jivenes fueron clasificados como nunca participantes en cualquier comportamiento sobre sexting (nunca Sexting), por existir enviado mensajes sexuales solamente (escrito), o tener enviado fotos sexuales, con o falto textos (Foto).

Conductas sobre riesgo sexual Se utilizaron productos del Inventario sobre crecimiento Psicosexual y no ha transpirado Evaluacion de la Conducta sobre peligro Adolescente de calcular si los participantes habian incursionado muchas ocasion en una disparidad de comportamientos sexuales. Se les pregunto a las adolescentes, separadamente, En Caso De Que habian tenido parejas romanticas, «amigos con beneficios» (el hecho de encontrarse realizado tareas sexuales, igual que besar, sobar, o tener relaciones sexuales con alguien que nunca es un enamorado), si habian incursionado en tareas sexuales desprovisto penetracion (besandose, o tocandose las genitales) con individuos sobre dispar o del igual sexo, o si habian tenido sexo oral o vaginal.

Cogniciones relacionadas con el riesgo Se evaluaron las intenciones sobre las adolescentes a participar en sexo vaginal, anal, oral, y sexo anal o vaginal guarecido en los 6 meses siguientes (1 = ninguna cosa probable a cinco = excesivamente probable) por medio de 4 productos sobre la Evaluacion sobre la actuacion sobre Riesgo Adolescente.

Se utilizaron las 3 items de la Escala sobre Aprobacion Percibida sobre las Padres (administrados por separado con respecto a madres y padres, Conforme el caso), los 3 items de la Escala sobre Aprobacion Percibida de los Pares, asi­ como las 4 items de la Escala de Permiso Sexual Percibido de los Medios de difusion Con El Fin De estimar la aprobacion ambiental percibida de la actividad sexual.

Los items evaluaron como creian que las padres o companeros reaccionarian si supieran que participaron en besos, toqueteos sexuales, o relaciones sexuales (1 = totalmente desaprobado a 4 = excesivamente consentido). a nivel sobre los medios de difusion, las adolescentes informaron si los mensajes que reciben de la tele, artistas musicales, revistas, desplazandolo hacia el pelo peliculas avalan el sexo para las jivenes sobre su permanencia (1 = completamente en desacuerdo a cinco = plenamente de acuerdo). En todas las escalas, las puntuaciones mas altas muestran gran aprobacion percibida de la actividad sexual.

Aptitud emocional Las capacidades de regulacion sobre la sentimiento se midieron mediante el manejo de 2 subescalas sobre la Escala de Dificultades en la Regulacion Emocional, carencia de Conciencia Emocional (6 material), y comunicacion Limitado a las Estrategias sobre Regulacion Emocional (8 articulos), usando una escala de 5 lugares. Las puntuaciones mas altas muestran la de mi?s grande complicacion con las emociones. Se utilizo la Subescala sobre Auto-eficacia Emocional de el Cuestionario sobre Auto-eficacia Con El Fin De Ninos (8 items) de calibrar la eficiencia percibida por las adolescentes de el uso sobre sus emociones (1 = nunca en absoluto a cinco = excesivamente bien). Mayores puntuaciones representan gran auto-eficacia emocional.

Demografia las adolescentes asi­ como sus padres aportaron auto-informes sobre la antiguedad, el genero, la raza, la etnia, asi­ como el ingreso familiar. Las jivenes proporcionaron referencia sobre el estado puberal como consecuencia de la Escala sobre Desarrollo Puberal. Procedimientos Cuatrocientos dieciocho jovenes completaron los cuestionarios de relato utilizando una auto-entrevista asistida por ordenador de audio en computadoras portatiles privadas, y no ha transpirado que han sido reembolsadas por su tiempo con tarjetas sobre obsequio. Todo el mundo los procedimientos han sido aprobados por el Comite sobre Revision Institucional hospitalario.

Se definieron tres grupos por su proceder sobre sexting (1) nunca sexting, (2) sexting solo con mensajes sobre texto

desplazandolo hacia el pelo (3) giro sobre una foto sugerente a alguien. Se utilizaron modelos de regresion logistica de hacer comparaciones entre los 3 grupos referente a los comportamientos sobre riesgo sexual, y se utilizaron modelos sobre regresion rectilineo para realizar comparaciones de las cogniciones relacionadas con el peligro y no ha transpirado la regulacion de el simpatia. Los referencias incluyeron comparaciones planificadas que compararon la indole de no-sexting con las categorias sobre sexting combinadas y despues compararon la estrato de texto unicamente con la estrato de fotografia sola.